发布者:
徐悦11
发布时间:2019-05-27 12:41
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活动目标:
1、欣赏米勒的作品《拾穗者》,说说作品中的人物、场景、等
2、感受画面中色彩的灰暗,远景、近景,光线明暗的强烈对比。
3、通过欣赏模仿,感受农民的穷苦生活,对劳动人民有深切的同情心。
4、幼儿根据自己的体验以劳动为主进行创作
活动准备 :
1、教学挂图:《拾穗者》
2、记号笔、油画棒、纸
活动过程:
一、通过赏析,初步感受画面
1、出示教学挂图,教师和幼儿一起欣赏米勒的作品《拾穗者》
2、师:说说你在这幅画面上看到了什么?远处有什么?近处有什么?她们是谁?她们在干什么?
二、感受作品中色彩与光线带来带来的不同体验
1、感受色彩
师:画面中人物的衣服是什么颜色的?帽子是什么颜色的?这些颜色给你什么样的感觉
2、感受远近
师:你在画面的近处看到的是什么?远处又看到了什么?(引导幼儿说出近处的人物比较大,远处的景物比较小)
3、感受光线明暗
师:找一下最亮的是哪里?为什么比较亮?最暗的是哪里?为什么比较暗?
知道背光处画面暗
三、感受劳动人民的辛苦
师:她们为什么要捡拾地上的麦穗?他们是怎么捡拾的呢?手是什么样的?身体是什么样的?谁愿意来学一学他们的动作?坚持一会儿,你会感觉到怎么样?(感受劳动人民的辛苦)
四、幼儿以劳动为主题进行创作
师:你们在家里或者大成幼儿园进行过哪些劳动呢?你在劳动的时候是开心还是不开心?那你还有没有看到过别人劳动的场景?请你画一幅自己劳动或者看到过的别人劳动的场景。
五、展览幼儿作品,鼓励幼儿在集体中大胆介绍自己的作品内容和创作意图,