发布者:
hqtsyang
发布时间:2019-01-02 16:17
浏览量:106
评论次数:(0)
幼儿教育,孩子3至6岁是幼儿教育的关键点!
不对幼儿“多话”嫌烦
首先,接受多话现象。
语言的发达必须经过“听与说”的阶段,当他们忠实的听众。
不抑制幼儿说话的欲望
正确对待孩子的自言自语
“自我中心言语”,孩子语言发展一个重要阶段。
孩子“嘟嘟囔囔”,琢磨他们的话,对孩子不解、疑惑给予启发;给予鼓励,内部语言发展,独立思维创设。
注重孩子音乐教育
学习音乐乐趣,开发智力,陶冶情操,发现美、感受美。
弹奏乐器,孩子动手、动脑,多种感觉器官,发展孩子观察力、记忆力、理解力和创造力。
注重培养孩子毅力和耐性
3-6岁对事物感兴趣,一句话、一张图、外界一点点新鲜刺激会吸引宝宝注意力,容易形成兴趣改变得快、耐性差等习惯。
不仅要聪明才智,还要持之以恒毅力。
培养孩子克服困难、坚忍不拔精神很重要。
让孩子学“看图说话”
看图说话丰富知识,培养孩子语言能力,锻炼孩子语言表达方法。
讲故事,熟情节。语言形象生动,加动作,内容不太多,以免失去兴趣。
问孩子“这幅画上有些什么呢?”。
易到难,多耐心,正确示范,孩子模仿,先想好再讲。
玩游戏一种学习
游戏是孩子与外界交流的方法,游戏的过程孩子探索和实验过程,身体、社会性、智慧及创造力等成长过程。
玩游戏不是瞎玩,开发孩子逻辑思维数学游戏,发展孩子协调能力平衡类游戏等。
引导孩子进入科学环境
3-6岁求知欲旺盛,喜欢运动游戏。
正确科学启蒙教育,开启孩子智力,培养观察力、想象力和创造力,培养良好个性品质。
培养分类和应对能力
分类是按一定标准将物品分组归类,儿童掌握数、空间、规则等概念基础