能较清楚地描述小兔种糖果的过程。
感受画面的幽默风趣。
能按时不同的顺序排列图片，编出合理的故事情节。
活动准备：
幼儿已了解种植的常识。教育挂图《领域活动.语言.种糖果》，幼儿已在家长的陪同下阅读亲子手册《兔子和鼹鼠.》
活动过程：
1.出示糖果树的图片，引出活动的内容。
引导语：这是一棵什么树，引出活动的内容。
我们来看看图片，给图片排不同的顺序，讲不同的故事。
2.逐一出示教育挂图，引导幼儿观察讲述图片。
出示教育挂图《种糖果》，引导幼儿观察讲述图片的内容。
提问：“原来，树上长糖果是一只小兔的幻想。看，它正在想着什么？
小结：一只可爱的小兔正美滋滋地想着一棵会长糖果的树。
出示教育挂图《种糖果》2，引导幼儿观察讲述图片的内容。
小结：小兔拿来铲子，弓着身子，翘着脚掌，一下一下地挖土。
出示教育挂图《种糖果》3，导幼儿观察讲述图片的内容。
出示教育挂图《种糖果》4导幼儿观察讲述图片的内容。
3.提出排图讲述的要求，引导幼儿尝试不同的顺序进行讲述。
要求：这四幅可以按不同的顺序进行排列，取不同的的名称，编出不同的故事情节。请小朋友开动脑筋，试着自己排一排图，讲一讲图片的内容。
4.简要评价幼儿的讲述情况。
请个别幼儿评价同伴的排图和讲述情况。教师总评，指出好的方面和不足的方面。