一.生活
1. 培养幼儿从小养成行为好习惯。
2. 加深对不同天气及影响的认识，懂得区分不同气象情况。
观察与指导
1. 观察幼儿是否愿意独立做好自己的事情
2. 为幼儿提供自我服务的机会，支持欣赏幼儿的独立行为。
二 .运动
集体游戏：赶小猪，飞盘毽子，切西瓜，金锁银锁
观察与指导：
1.观察幼儿四肢协调能力，是否 同手同脚等现象。
2.指导幼儿在活动中培养良好习惯，讲礼貌，讲道理
三.游戏
佳佳医院 美工坊 果果超市 美食街 创意沙龙
1.观察幼儿在游戏中是否会算术，有无争夺玩具等。
2.指导幼儿在等待过程中可以涂画一些宣传海报吸引顾客。
四.学习
个别学习： 动物棋，种花，形状贴贴乐，小蜗牛，小猫钓鱼，熊博士图书馆，好玩的跳舞毯，学认字
观察与指导
1.观察幼儿是否能够安静地学会翻看图书的好习惯。
2.重点观察幼儿会有选择性地选择一些图片来编简短的故事。
集体学习：雨从哪里来（科学） 台风警报（社会）
五.环境创设
1.结合本周风，雨，云彩主题，丰富创设主题。
2.在益智区，丰富操作材料。
六.家园共育
1.家长在家时多余幼儿沟通，将一日学习情况回报给家长。
2.本周大成幼儿园有亲子活动，希望家长（特别是妈妈，奶奶，阿姨）积极配合。