作品简介：
折纸这项操作活动作为我们的班级特色，深受幼儿的喜爱。在布置植物角的活动中，一个孩子和妈妈从花鸟市场买来几条小鱼，以及鱼缸底部的水草和彩色石头，引起班级其他幼儿极大的兴趣，看到孩子们讨论的那么激烈，于是就想到以海底世界为主题，用幼儿们喜欢的折纸活动与水生物相结合的形式，进行一个情境化的折纸系列活动。本次微课向大家展示的就是其中的一个折纸活动——燕鱼，通过活动，让幼儿更加清晰的看懂燕鱼的折叠方法，并加以情境化的底版布置，大大增强了幼儿的兴趣点，操作的更加投入。
活动目标：
1.学习燕鱼的折叠方法，初步学会布置简单的情境底版。
2.通过情境化的折纸活动，体验操作的快乐。
活动准备：
一张蓝色卡纸、正方形彩纸若干、剪刀、固体胶、铅笔、记号笔、以及边角料彩纸。
活动过程：
一、活动导入
1.师：小朋友们，在大海中快乐游玩的小伙伴们登场啦！
2.教师出示海底情境底版，逐一出示折纸成品。（供幼儿欣赏，引发幼儿活动兴趣。）
二、新授活动
1.教师介绍活动前的准备材料。
2.取一张正方形彩纸，边讲解边演示燕鱼的折叠步骤和要点。
3.讲解布置简单的情境底版图。
（1） 取一张蓝色卡纸作底版。
（2） 取一张黄色边角料纸，画波浪线，沿线剪下，粘在右下方作沙滩。
（3） 取一张绿色边角料纸，画出水草轮廓，沿线剪下，粘在左下方作水草。
（4） 取几张边角料彩纸，画出椭圆形，沿线剪下，粘在下方作彩色石头。
4．折好的作品与情境底版结合起来。
师：让我们将燕鱼放入大海中，让它们自由自在的游吧！