中一班第一阶段目标
上学期班级情况分析
1、幼儿养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事幼儿进行生活卫生习惯和自理能力的培养，家园的密切配合使我班孩子在这方面发展较好。对孩子进行自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、能力得到巩固和提高。而且非常乐意做力所能及的事，还能主动地帮助同伴。
2、幼儿乐意参与体育活动，动作比较轻松、协调保证每天一小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和锻炼。注重幼儿的动作发展，并根据不同幼儿的动作发展情况进行指导，让幼儿都能得到身体的全面发展。
3、幼儿养成了良好的阅读习惯，能有顺序地翻阅图书，爱护图书每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。在发展幼儿语言表达能力时，我们还注重在各个领域进行渗透，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。
4、幼儿对艺术活动有浓厚的兴趣，并据有较强的动手能力喜欢摆弄周围环境中不同的物品，能尝试对其进行分类、对应、排序等，观察能力有了初步的提高。能用一些简单的材料和工具，运用画、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，体验乐趣。
存在的不足
1、幼儿倾听习惯欠佳，对老师的讲话、同伴的发言，没能认真倾听，在上课过程中存着爱插嘴的现象。
2、在教学活动中，幼儿注意力不够集中，部分幼儿比较好动，无法约束自己，喜欢跟身边的幼儿说悄悄话，课堂常规还有待进一步提高。
3、在区域活动中，幼儿声音比较大，还有小部分幼儿动手能力较弱且动作发展较慢，小部分调皮的幼儿喜欢在室内追逐跑、嬉闹。
4、在生活中里方面，由于不少家长过分的爱护，个别幼儿的用餐习惯还要进一步得到改善和提高。个别幼儿的生活自理能力还要不断地得到锻炼和加强。
5、部分幼儿存在挑食现象，常有幼儿这种菜不吃就挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较很大
6、自我保护意识比较欠缺，幼儿在一日活动中的常规还须逐步培养现在的幼儿都是独生子女，什么事情都是家长包办替代的，即使遇到一些挫折、困难，家长也尽量自己解决，从而让幼儿缺少了锻炼机会，自我保护的意识也比较淡化，因而幼儿自我保护意识欠缺。
本阶段工作重点：
1、开展多彩多姿的春天主题谈话，我们带领孩子走进户外，感受美丽的春天，感受大自然的色彩。
2、开展主题活动《我爱花草树木》并结合三八妇女节引导幼儿绘画美丽的春天，制作康乃馨，亲手送给妈妈，激发热爱妈妈，热爱大自然的美好情感。
3、规范幼儿一日常规，细化到学习用品的取放、吃饭时保持安静并桌子整洁，碗、盘、汤匙的摆放。
4、每天坚持做早操，喜欢做本学期的新操，在绳操互动环节要求幼儿用力均匀，默契配合。
5、开展“ 热热闹闹过元宵”踩街活动，与家长亲手制作创意花灯。感受传统节日气氛。
6、做好春天季保健工作，特别是预防春季及流感等传染疾病。调整好幼儿的活动量，多喝水。做运动时，对于体弱的幼儿我们及时更换汗巾，精心照顾。
各领域目标：
★健康领域：
1.通过主题谈话让幼儿感受到春天植物的生长变化，萌发热爱自然的美好情感。
2.在活动《我会整理衣服、床铺》让 幼儿学会有序地整理衣服、床铺。
3.在活动《灵活的关节》中让幼儿了解关节在人体中的重要性，对自己的身体感兴趣。
4.通过开展《蜗牛走路》、《开宝箱》、《帮助朋友》、《小兔钻树洞》等体育游戏中，能听指令在一定范围内四散追逐跑，会钻进“树洞”和钻出“树洞”快速跑，体验合作游戏的快乐。
5.在体育活动投放推小车、走高跷培养幼儿平衡感。
6.新学期开始家长帮助幼儿准备一些学习生活物品，并预防一些春季疾病。
★语言领域：
1.通过讲述活动《鲜花时钟》，幼儿能仔细观察图片，清楚地描述小朋友帮助奶奶的过程，激发关爱长辈的情感。
2.通过儿歌《小树苗》让幼儿感受到春天我们要种树，以及树木对我们的好处。
3.通过阅读活动《小猪盖房子》理解故事内容，知道做事不要只图省力，学会故事中的人物语言，培养表演故事的兴趣，提高基本的表演能力。
4.通过诗歌活动《圆圆的春天》感受诗歌的优美意境，学会诗歌中的优美词句“圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”体验春天的美，萌发对大自然的热爱。
★社会领域：
1.在活动《三八节》知道3月8日是妇女节，简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
2.在自我成长活动《我能专心》中知道专心学习才有收获，能集中注意力，专心做好眼前的事。
3.在《我是这样成长的》活动中知道自己的成长离不开父母、教师的关爱和付出。体验妈妈抚养自己的辛苦，感受妈妈对自己的爱。
★科学领域：
1.在数学活动《10以内的点数》，《学习8》，《学习9》中让幼儿学会点数10以内的数量，重点认读数字8、9，了解其中的实际意义。
2.在《认识梯形》、《按图形特征分类》能说出梯形的名称，了解梯形的主要特征，能在周围的环境中找出与梯形相似的物体，并能按图形的特征分类。
4.在《移种豆苗》了解移种的一般方法和步骤，感知植物生长过程与水、阳光的关系。
5.在科学活动《有趣的管子》感知管子的多样性，能用管子进行探索与组装活动，感知管子的传送作用，探索让物体通过管子的多种方法。
★艺术领域
1.在区域活动中，学习制作康乃馨，并送给自己的妈妈，表达爱妈妈的美好情感。
2.通过制作《青草乐园》通过用绒球拼搭图案，激发幼儿的想象力，认识蜗牛和蝴蝶，培养幼儿保护小动物的意识。
3.手工制作《相框挂钩》能用平涂的方法给相框挂钩涂色，用简单的图案装饰相框挂钩，鼓励幼儿多途径使用相框挂钩。
4.在《做早操》《设计运动服》《跳绳比赛》《我喜欢的体育运动》能够在老师的指导下幼儿在画册上绘画，并能适当的添画涂上美好的色彩。
5.在歌唱活动《王老先生》《蝴蝶花》《鲜花开》能熟悉旋律理解歌词歌曲内容，用优美的歌声演唱歌曲，初步学会创编动作来表达对歌曲的感受，体验演唱的快乐。
★主题目标：
活动内容：《大树和小草》——我爱花草树木
活动目标：
1.知道3月12日是植树节，积极参与力所能及的植树活动。
2.知道一些保护花草树木的方法，增强保护环境的意识。
3.大胆与同伴交流保护花草树木的经验，积极参与保护花草树木的宣传活动。
4.能按一定的规律进行简单的排序，感受序列美和对称美。
★ 创造性游戏：
角色游戏——《理发店》
活动目标：
1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。
2.主动与顾客交流，学会招待顾客。
3.让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
表演游戏——《金色的房子》
1、在学习故事的基础上要求幼儿初步学会表演。学习故事中优美的词汇：亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。
2、激发幼儿的表演愿望，要求声音较响亮，语言较清楚。理解故事内容，学会复述故事。
3、让幼儿在表演中体验获得成功的欢快情感。教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。
结构游戏——《美丽的大成幼儿园》
1、 初步学习看简单的结构平面图，能够按照主题建构物体。
2、 在活动中学习相互合作的初步技能。
3、 引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，体验成功的喜悦。