发布者：
开清
发布时间：2019-01-07 16:40
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三角拼图（数学）
目标：
1. 感觉三角形与正方形、长方形三者间的拼合关系，体验图形的空间变化。
2. 能按范例板所示拼出图形。
准备：
1. 等腰直角三角形卡片若干，三角拼图范例板两块。
2. 每组一筐等腰直角三角形卡片，三角拼图范例板（见图二）每人两块。
3. 《幼儿画册》。
过程：
1. 学习按范例板拼图形。
（1）认识三角拼图范例板。
出示1张三角拼图范例板（如图一），提问：这张板上是什么？（房子）房子是用什么形状拼成的？（三角形）有几个三角形？（三个）
（2）按范例板拼图形。
提问：谁能试试用三角形拼出这座房子？
（3）出示另一张范例板（见图二），请幼儿按范例板拼出图形。（图例见教师指导用书P198）
2. 游戏：“三角拼图”。（见《幼儿画册》）
拼图之前先请幼儿看看自己的范例板上是什么，再看看它是由几个三角形拼成的，先自己剪下三角形，然后按范例板拼出图形。